Światowid

„Świat współczesny” to cykl filmów dokumentalnych i fabularnych, które podejmują uniwersalne problemy współczesności. Potrzeba akceptacji, stereotypy i uprzedzenia, godzenie się z historią, poszukiwanie siebie czy dążenie do szczęścia to tylko niektóre z wątków poruszanych przez autorów tytułów wybranych do cyklu.

Cykl „Świat współczesny” to bardzo różnorodny zestaw filmów – zarówno pod względem tematycznym, jak i formalnym. Wszystkie tytuły łączy uniwersalny przekaz i skoncentrowanie na realnych problemach współczesności. Uwaga autorów skupia się przede wszystkim na tematach ważnych dla młodych odbiorców – prezentowane kino porusza zatem wątki takie jak kryzys rodziny, starzenie się społeczeństwa, dyskryminacja ze względu na płeć czy poglądy. „Świat współczesny” podejmuje je w sposób atrakcyjny i zrozumiały, dzięki czemu stanowią odpowiednią propozycję filmową zarówno dla starszych, jak i młodszych gimnazjalistów. Poruszana tematyka wymaga jednak pewnej dojrzałości i przygotowania, zwłaszcza od widzów rozpoczynających naukę w gimnazjum.

Dzięki cyklowi „Świat współczesny” uczeń:

• omawia na podstawie poznanych dzieł literackich i innych tekstów kultury podstawowe, ponadczasowe zagadnienia egzystencjalne
• dostrzega i poddaje refleksji uniwersalne wartości humanistyczne
• dostrzega zróżnicowanie postaw społecznych, obyczajowych, narodowych, religijnych, kulturowych
• rozpoznaje problemy najbliższego otoczenia i szuka rozwiązań

Program:

➡ PAŹDZIERNIK film "Lek na całe zło"  (reż. T. Schram / Holandia 2014 / 98 min), temat - "Dorastanie"

Poszukiwanie własnych korzeni i tożsamości. Relacje w rodzinie (matka i syn, ojciec i syn). Sztuka drogą do wyzwolenia i samoświadomości.

 ➡ LISTOPAD film "Operacja hip-hop" (reż. B. Evans / Nowa Zelandia 2014 / 93 min), temat - "Przełamywanie stereotypów"

Stereotypy dotyczące starości. Ageizm, czyli dyskryminacja ze względu na wiek. Jak pokonywać trudności? Dialog międzypokoleniowy, jak go budować? Uniwersalność sztuki - czy sztuka ma wiek?

➡ GRUDZIEŃ film "Nowy"  (reż. R. Rosenberg / Francja 2015 / 76 min), temat - "Akceptacja w nowym środowisku"

Akceptacja w nowym środowisku. Odwaga bycia sobą. Role społeczne. Akceptowanie inności. Czym jest bullying i jak sobie z nim radzić? Teen movies, czyli filmy o szkolnym życiu.

➡ STYCZEŃ film "Powrót do Brundibára" (eż. D. Wolfsperger / Niemcy, Czechy 2014 / 88 min), temat - "Trudna przeszłość"

Jak rozmawiać o historii? Czym jest propaganda? Jak funkcjonowały systemy totalitarne? Jak sztuka pozwala radzić sobie z przeszłością? Doświadczenia, które nas umacniają. Żywi świadkowie historii.

➡ LUTY film "Miss Impossible"  (reż. E. Deleuze / Francja 2016 / 90 min), temat - "Odnaleźć swoją wartość"

Poruszymy wątek akceptacji siebie. Zastanowimy się, jak sobie radzić z oczekiwaniami innych wobec nas. Czy przeciętność to coś złego? Potyczki z rodzicami – pomówimy o konfliktach i dialogu w rodzinie. Dobry nauczyciel, czyli kto?

➡ MARZEC film "4. piętro" (reż. A. Mercero / Hiszpania 2003 / 101 min), temat - "Radość i cierpienie"

Jak żyć z przewlekłą chorobą? Czy można przełamać cierpienie? Szpitalny świat. Czym jest przyjaźń? Humor lekarstwem na troski. Co to znaczy być szczęśliwym?

➡ KWIECIEŃ film "Chłopiec i świat" (reż. A. Abreu / Brazylia 2013 / 80 min), temat - "Konsmpcjonizm"